封面新闻记者 孟梅 易弋力

近日，由国度确立银行守旧，中国西部东谈主才确立基金会发起的“相守酌量”2024年第四期教师赋能培训行为在成都开始，来自四川古蔺县、贵州谈真县、正安县、务川县的60名名目执行校教师进入培训。这次培训聚焦“督察和洽校园——校园欺凌的识别、戒备与处理”主题，旨在通过专科培训培植教师们对校园欺凌的富厚和处理能力，共同营造安全和洽的校园环境。

欺凌是一个深广性的社会和训导问题，其影响触及大家。凭证取悦国教科文组织发布的《校园暴力和欺凌：大家近况报酬》中指出，每年大家约有2.46亿名儿童和青少年遭逢欺凌。非论欺凌行动在那边发生，以何种体式呈现，它都会对参与者——包括施暴者、受害者以及旁不雅者——在热诚、心理和行动等多个层面形成负面影响，况兼这些影响常常是恒久而深刻的。

算作一个相对孤独的群体性训导机构，学校在处理和责罚欺凌问题方面不错且应该承担和泄露关键作用。2024年4月，训导部办公厅印发的《对于开展基础训导“轨范照看年”行动的告知》中明确将“严禁校园内发生以多欺少、弱肉强食、以大欺小等学生欺凌行动，或教师薄情、猖厥学生欺凌行动”算作基础训导轨范照看负面清单要求之一，这对于培植学校对反欺凌职责的富厚、鼓吹接受灵验的戒备和应答步伐，防护校园欺凌事件的发生，具有迫切道理。教师算作学校训导执行的中坚力量，在校园欺凌行动的识别与处理、监督和干预以及对学生的训导指示等职责中，饰演着至关迫切的变装。本期“相守酌量”教师赋能培训死力于于通过经心缱绻的课程实质，增强教师在戒备和应答校园欺凌方面的专科手段和富厚，从而为构建一个安全、和洽的校园环境提供强有劲的守旧。

开班式上，中国西部东谈主才确立基金会“相守酌量”名目崇敬东谈主樊青霞详备论说了本次培训的迫切道理。她指出，校园欺凌的防治需要教师、家长和社会的共同勤勉，通过专科培训和履行，教师们将能更好地识别和干预欺凌行动，创建和洽、安全的校园环境。

开班式鸿沟后，重庆市教委原副侦查员、训导部“国培酌量”大家库入选大家李源田诚实，以《发扬训导家精神，争作念新时间大先生》为题，作念了首场讲座。李诚实以为，新时间的训导职责者应积极发扬训导家精神，通过遏抑地自我“修皆”和学习反想，加强对校园欺凌防治职责的富厚和包袱感，继续培植教师做事素养和师德水平。

随后，四川师范大学热诚学院、原任院长游不灭锻练，带来了《校园欺凌行动的戒备与干预》的专题共享。游锻练详备分析了校园欺凌的多种体式和秉性，并提议了从家庭训导、学校层面、学生层面多维度进行校园欺凌的识别、防治、干预的计策，完满校园欺凌的干预。

在培训前的问卷调研中，绝大大量学员线路出了对培植训导专科能力的好坏愿望：有85%的学员期待掌持发扬训导家精神的要害；接近92%的学员渴慕了解校园欺凌线路体式和戒备应答计策；跳跃93%的学员对若何飞快识别和妥善处理校园欺凌事件感趣味趣味；85%的学员但愿掌持责罚家庭与学校间潜在矛盾的计策；80%的学员但愿学习防治校园欺凌的先进教授；跳跃78%的学员怜惜如安在法律框架内进行教学，并识别戒备教学风险；接近82%的学员但愿提高相易手艺，以便更灵验地照看学生和处理学生间的封闭。